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大学数学杂志

大学数学杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:教育部高校大学数学课程教学指导委员会 (原教育部高校数学与统计学教学指导委员会)

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大学数学 2014年第A01期杂志 文档列表

适应高层次创新人才培养的研究生“数值代数”课程改革与探索第1-4页
关键词: 数值代数;  研究型教学;  课程改革;  
浅谈“偏微分方程数值解”教学中的实践性教学环节第5-8页
关键词: 偏微分方程数值解;  实践教学环节;  理论和实践相结合;  
数值方法在高等数学中的应用第9-13页
关键词: 数值方法;  高等数学;  近似计算;  应用;  
探究具有专业特色的计算方法实验教学第14-17页
关键词: 计算方法;  地震信号;  实验教学;  选修课;  
数学建模与学生自主实践能力培养的探索与实践第18-21页
关键词: 数学建模;  自主实践能力;  科技创新;  
开展高等数学互动教学的思考第22-24页
关键词: 互动教学;  同侪教学;  clicker互动教学系统;  
浅谈来华留学生的大学数学课程教学第25-27页
关键词: 大学数学;  留学生教学;  
论数学的文化形态与美学价值第28-32页
关键词: 高等数学教育;  学术形态;  文化形态;  美学价值;  
以“实验”为依托增强概率统计课程的教学效果第33-35页
关键词: 概率统计;  实验;  随机现象;  
数学概念定义应注重直观并展示普遍性数学思维方法——以极限概念定义为例第36-41页
关键词: 数学概念;  直观;  思维方法;  极限;  
高等数学教学中如何培养学生创新能力的实践第42-47页
关键词: 研究型教学;  类比;  联想;  发散思维;  创新能力;  
《空间解析几何》课程双语教学的实践与思考第48-51页
关键词: 双语教学;  空间解析几何;  国际合作;  
关于图论教学的一些有益尝试第52-55页
关键词: 图论;  教学;  建模;  
《微分方程数值解》课程教学改革的探索和实践第56-58页
关键词: 微分方程数值解;  课程内容优化;  加强实践;  学习兴趣;  
谈案例教学法在概率论与数理统计教学中的应用第59-62页
关键词: 概率论与数理统计;  案例教学法;  案例选择;  应用能力;